《|神马达达达兔理论推理》

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本课中,师生共同参与音乐活动及动作来表示(shì )动物愉快的心情。用歌声、节奏游戏、音乐剧、表演等方法来学习音乐是体(tǐ )验的形式。这不仅(jǐn )能(néng )调动每个学生的积极性,而且使他们多种感观在愉